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（供稿：鲍文茜；责任编辑：蒋惠兰；责审：刘长琨）
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张老师的话自然给了大家很多启发，也给我们接下去如何进一步进行问题学生访谈指明了的方向。
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最后，主题集会在全体师生们的“生日快乐”中落下了帷幕。
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走进孩子的内心世界。...
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接下来是大家耳熟能详的《三字经》，歌手温和的声音，将“子不学，非所宜，幼不学，老何为”这样一个个亲切而又饱含深意的词语深深刻进了同学们的心里。...
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在欢快的游戏和运动后，集体活动的展示向家长们展现了孩子们日常的学习情况。...
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操场上，学生们正在进行每周一次的升旗仪式。...
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没有了一如既往的队列，没有了一如既往的早操，取而代之的是一场意义非凡的清明节主题活动。...
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前期安排细致规划 在3月初及时召开大班家长会，向家长们及时宣传今年幼升小的新政策、信息登记的相关政策和容易疏忽的共性问题。...
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在师德征文中，学生和家长们用生动的语言，讲述着一个个感人的小故事，真情实意地流露出对老师们的尊重和热爱。...
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这次春游活动让小陶子亲近了自然，增长了见闻，活跃了身心。...
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2015年1月第一次参加人文行走是“信仰之路”，当时很感慨于在短短两三小时的活动中居然能承载那么多的人和人物故事，不同于自己以前参与过的各种行走活动。...
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在新时期、新的发展阶段，科幼目前又面临着新的问题与挑战，希望通过从幼儿园中层管理层的培训与培养开始，凝聚人心，建设团队，让科幼发展再上一个新台阶。...
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行读课程强调行前的主题阅读、行中的现场阅读，强调把时间、地点、人物构建在知识系统中，在历史曾经的现场，能够激起我们“历史的想象”，去感同身受，去体恤感受那时那刻。...
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同一天，学校科技总指导也去参加了相关的活动，学校将在原有基础上继续开展垃圾分类的宣传教育和实践活动，帮助师生牢固树立“垃圾分类，美丽家园”的意识。...
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寒食是民间禁火扫墓的日子。...
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活动前，年级组长们结合参观内容设计了活动的学习单，学习单中涵盖了认知、礼仪、感悟的体验评价内容：认知——记录下参观的重点；礼仪——活动中的良好行为表现；感悟——活动后的思考。...
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中班的小朋友踏着节奏，手拿花球，边做动作边时不时地跟着节奏变换队形。...
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”徐医生的讲座则从一些容易忽视的常见病入手，为到场学员进行了一次医疗知识普及的简短讲座。...
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活动后，加强交流与学习。...
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通过她的讲解，大家知晓了龙华烈士纪念馆展陈的内容主要以上海革命斗争史为主线，龙华英烈为主要展示内容；了解到了无数革命先烈的英雄事迹。...
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接着，孩子们来到英烈的墓碑前，把手中的鲜花献给了长眠在地的革命先烈们，从而表达自己对烈士的敬意之情。...
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在视力检查完之后，保健老师及时做好了相关的统计工作，向视力不良的幼儿发放告知单，向家长宣传一些保护眼睛的有关措施，也提醒家长带孩子到医院去做进一步的复查工作。...
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经过一个小时的路途，我们终于到达目的地。...
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通过这样的一个微论坛，使全体班主任提高了自我管理的认识，互相沟通，互相学习，是一种团队共进。...